راهبرد انتخاباتی تحول‌‌خواهان چه می‌تواند باشد؟

راهبرد تحول خواهان در انتخابات چه میتواند باشد؟ آیا در انتخابات ریاست جمهوری سال ۹۶ به غیر از دو گزینه رای دادن به یکی از کاندیداهای تایید صلاحیت شده و رای ندادن (یا بایکوت انتخابات) گزینه دیگری برای «تحول خواهان» وجود دارد؟ آیا ممکن است بتوان با استفاده از فرصت انتخابات در جمهوری اسلامی، یک […]

حکومتهای استبدادی چه نیازی به انتخابات دارند؟ بخش چهارم

رابطه انتخابات با دموکراسی و استبداد چیست؟ اگرچه انتخابات بعنوان یکی از ارکان مهم دموکراسی محسوب می شود، اما در تئوری و عمل می توان شاهد «انتخابات بدون دموکراسی» و «دموکراسی بدون انتخابات» بود.وجود سیستم های متفاوت انتخاباتی و مدلهای مختلف دموکراسی، رابطه متقابل انتخابات و دموکراسی را چند وجهی و پیچیده می سازد. در […]

تاثیر نظامهای مختلف انتخاباتی بر دموکراسی چیست؟ بخش سوم

رابطه انتخابات با دموکراسی و استبداد چیست؟ اگرچه انتخابات بعنوان یکی از ارکان مهم دموکراسی محسوب می شود، اما در تئوری و عمل می توان شاهد «انتخابات بدون دموکراسی» و «دموکراسی بدون انتخابات» بود.وجود سیستم های متفاوت انتخاباتی و مدلهای مختلف دموکراسی، رابطه متقابل انتخابات و دموکراسی را چند وجهی و پیچیده می سازد. در […]

شرایط انتخابات دموکراتیک و انواع نظامهای انتخاباتی کدامند؟ بخش دوم

رابطه انتخابات با دموکراسی و استبداد چیست؟ اگرچه انتخابات بعنوان یکی از ارکان مهم دموکراسی محسوب می شود، اما در تئوری و عمل می توان شاهد «انتخابات بدون دموکراسی» و «دموکراسی بدون انتخابات» بود.وجود سیستم های متفاوت انتخاباتی و مدلهای مختلف دموکراسی، رابطه متقابل انتخابات و دموکراسی را چند وجهی و پیچیده می سازد. در […]

دموکراسی چیست و چگونه می توان آن را اندازه گیری کرد؟ بخش اول

رابطه انتخابات با دموکراسی و استبداد چیست؟ اگرچه انتخابات بعنوان یکی از ارکان مهم دموکراسی محسوب می شود، اما در تئوری و عمل می توان شاهد «انتخابات بدون دموکراسی» و «دموکراسی بدون انتخابات» بود.وجود سیستم های متفاوت انتخاباتی و مدلهای مختلف دموکراسی، رابطه متقابل انتخابات و دموکراسی را چند وجهی و پیچیده می سازد. در […]

جنبشهای اجتماعی و انتخابات چگونه بر هم اثر می‌گذارند؟ بخش چهارم

علی هنری در این مجموعه درسگفتارهای کوتاه با مرور چارچوب تحلیلی ای که پدیده های اجتماعی را در ارتباط با کنش ها و فرهنگ افراد و سازمان ها (در سطوح خرد و میانی) می بیند، به توضیح برخی مباحث مهم حوزه جنبش های اجتماعی در ایران می پردازد. ابتدا رابطه جنبش های اجتماعی و احزاب […]

شبکه های اجتماعی در بسیج سیاسی تسهیل کننده اند یا مانع؟ بخش سوم

علی هنری در این مجموعه درسگفتارهای کوتاه با مرور چارچوب تحلیلی ای که پدیده های اجتماعی را در ارتباط با کنش ها و فرهنگ افراد و سازمان ها (در سطوح خرد و میانی) می بیند، به توضیح برخی مباحث مهم حوزه جنبش های اجتماعی در ایران می پردازد. ابتدا رابطه جنبش های اجتماعی و احزاب […]

رابطه سازمان های سیاسی و اعتراض های مردمی چگونه است؟ بخش دوم

علی هنری در این مجموعه درسگفتارهای کوتاه با مرور چارچوب تحلیلی ای که پدیده های اجتماعی را در ارتباط با کنش ها و فرهنگ افراد و سازمان ها (در سطوح خرد و میانی) می بیند، به توضیح برخی مباحث مهم حوزه جنبش های اجتماعی در ایران می پردازد. ابتدا رابطه جنبش های اجتماعی و احزاب […]

جنبشهای اجتماعی را چگونه تحلیل کنیم؟ بخش اول

علی هنری در این مجموعه درسگفتارهای کوتاه با مرور چارچوب تحلیلی ای که پدیده های اجتماعی را در ارتباط با کنش ها و فرهنگ افراد و سازمان ها (در سطوح خرد و میانی) می بیند، به توضیح برخی مباحث مهم حوزه جنبش های اجتماعی در ایران می پردازد. ابتدا رابطه جنبش های اجتماعی و احزاب […]

نسل جوان نظام آموزشی را چگونه زندگی می کند؟ بخش چهارم

در این مجموعه سخنرانی، دکتر پیوندی طی چهار درسگفتار کوتاه ابتدا نگاهی تاریخی به رابطه پر تنش آموزش و دین در سده اخیر دارد و سپس به روند اسلامی کردن نظام آموزشی پس از انقلاب بطور عام و آموزش عالی و علوم انسانی بطور خاص می پردازد. آنگاه در آخرین درسگفتار در پی نشان دادن […]

پروژه اسلامی کردن دانشگاه و علوم انسانی چگونه است؟ بخش سوم

در این مجموعه سخنرانی، دکتر پیوندی طی چهار درسگفتار کوتاه ابتدا نگاهی تاریخی به رابطه پر تنش آموزش و دین در سده اخیر دارد و سپس به روند اسلامی کردن نظام آموزشی پس از انقلاب بطور عام و آموزش عالی و علوم انسانی بطور خاص می پردازد. آنگاه در آخرین درسگفتار در پی نشان دادن […]

نسل جوان و تجربه اسلامی کردن نظام آموزشی در ایران، بخش دوم

در این مجموعه سخنرانی، دکتر پیوندی طی چهار درسگفتار کوتاه ابتدا نگاهی تاریخی به رابطه پر تنش آموزش و دین در سده اخیر دارد و سپس به روند اسلامی کردن نظام آموزشی پس از انقلاب بطور عام و آموزش عالی و علوم انسانی بطور خاص می پردازد. آنگاه در آخرین درسگفتار در پی نشان دادن […]

بازخوانی تاریخی رابطه آموزش و دین در ایران، بخش اول

در این مجموعه سخنرانی، دکتر پیوندی طی چهار درسگفتار کوتاه ابتدا نگاهی تاریخی به رابطه پر تنش آموزش و دین در سده اخیر دارد و سپس به روند اسلامی کردن نظام آموزشی پس از انقلاب بطور عام و آموزش عالی و علوم انسانی بطور خاص می پردازد. آنگاه در آخرین درسگفتار در پی نشان دادن […]

اقتصاد سیاسی ایران، ساز و کارها و چشم اندازها، بخش پنجم

دکتر محمد مالجو در این مجموعه درسگفتارهای کوتاه با شناسایی شش حلقه‌ی کلیدی در زنجیره‌ی انباشت سرمایه در اقتصاد ایران و صورتبندی شش منازعه‌ی کلیدی در صحنه‌ی اقتصاد سیاسی ایران و واکاوی شش بحران کلیدی حاصله در جامعه‌ی ایران نشان خواهد داد که تعمیق مناسبات طبقاتی سرمایه‌داری به موازات تضعیف تولید سرمایه‌دارانه چگونه بحران کنترل‌ناپذیری […]

اقتصاد سیاسی ایران، ساز و کارها و چشم اندازها، بخش چهارم

دکتر محمد مالجو در این مجموعه درسگفتارهای کوتاه با شناسایی شش حلقه‌ی کلیدی در زنجیره‌ی انباشت سرمایه در اقتصاد ایران و صورتبندی شش منازعه‌ی کلیدی در صحنه‌ی اقتصاد سیاسی ایران و واکاوی شش بحران کلیدی حاصله در جامعه‌ی ایران نشان خواهد داد که تعمیق مناسبات طبقاتی سرمایه‌داری به موازات تضعیف تولید سرمایه‌دارانه چگونه بحران کنترل‌ناپذیری […]

اقتصاد سیاسی ایران، ساز و کارها و چشم اندازها، بخش سوم

دکتر محمد مالجو در این مجموعه درسگفتارهای کوتاه با شناسایی شش حلقه‌ی کلیدی در زنجیره‌ی انباشت سرمایه در اقتصاد ایران و صورتبندی شش منازعه‌ی کلیدی در صحنه‌ی اقتصاد سیاسی ایران و واکاوی شش بحران کلیدی حاصله در جامعه‌ی ایران نشان خواهد داد که تعمیق مناسبات طبقاتی سرمایه‌داری به موازات تضعیف تولید سرمایه‌دارانه چگونه بحران کنترل‌ناپذیری […]

اقتصاد سیاسی ایران، ساز و کارها و چشم اندازها، بخش دوم

دکتر محمد مالجو در این مجموعه درسگفتارهای کوتاه با شناسایی شش حلقه‌ی کلیدی در زنجیره‌ی انباشت سرمایه در اقتصاد ایران و صورتبندی شش منازعه‌ی کلیدی در صحنه‌ی اقتصاد سیاسی ایران و واکاوی شش بحران کلیدی حاصله در جامعه‌ی ایران نشان خواهد داد که تعمیق مناسبات طبقاتی سرمایه‌داری به موازات تضعیف تولید سرمایه‌دارانه چگونه بحران کنترل‌ناپذیری […]

ایرانیان و اندیشه تجدد، گفتگو با جمشید بهنام، بخش سوم

دکتر بهنام استاد جامعه‌شناسی دانشگاه تهران تا سال ۱۳۵۷ عضو مؤسسه مطالعات اجتماعی در تهران و بنیانگذار و رئیس دانشکده علوم اجتماعی این دانشگاه بوده‌است که در سالهای آخر پیش از انقلاب ریاست دانشگاه فارابی را بر عهده داشت. از آن زمان تا کنون وی مقیم پاریس است و از سال ۱۹۸۱ چندی قائم مقام […]

پژوهش پیرامون خانواده، گفتگو با جمشید بهنام، بخش دوم

دکتر بهنام استاد جامعه‌شناسی دانشگاه تهران تا سال ۱۳۵۷ عضو مؤسسه مطالعات اجتماعی در تهران و بنیانگذار و رئیس دانشکده علوم اجتماعی این دانشگاه بوده‌است که در سالهای آخر پیش از انقلاب ریاست دانشگاه فارابی را بر عهده داشت. از آن زمان تا کنون وی مقیم پاریس است و از سال ۱۹۸۱ چندی قائم مقام […]

اقتصاد سیاسی ایران، ساز و کارها و چشم اندازها، بخش اول

دکتر محمد مالجو در این مجموعه درسگفتارهای کوتاه با شناسایی شش حلقه‌ی کلیدی در زنجیره‌ی انباشت سرمایه در اقتصاد ایران و صورتبندی شش منازعه‌ی کلیدی در صحنه‌ی اقتصاد سیاسی ایران و واکاوی شش بحران کلیدی حاصله در جامعه‌ی ایران نشان خواهد داد که تعمیق مناسبات طبقاتی سرمایه‌داری به موازات تضعیف تولید سرمایه‌دارانه چگونه بحران کنترل‌ناپذیری […]