رنه ون در ویر

رنه ون در ویر

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

استاد رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، نویسنده

رنه ون در ویر استاد در رشته تاریخ آموزش در دانشگاه لیدن، هلند است. او نویسنده مقالات و کتاب‌های متعددی درباره تاریخ روان‌شناسی رشد و آموزش است. حوزه‌های تحقیقاتی فعلی او شامل نظریه دلبستگی، توصیه‌های فرزندپروری و نظریه فرهنگی-تاریخی می‌شود. از جمله کتاب‌های مهم او می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

درک ویگوتسکی (۱۹۹۱، همراه با یورگن والسینر)
خوانش ویگوتسکی (۱۹۹۴، همراه با یورگن والسینر)
ذهن اجتماعی (۲۰۰۰، همراه با یورگن والسینر)
راهنمای کمبریج روان‌شناسی فرهنگی-تاریخی (۲۰۱۴، همراه با آنتون یاسنیتسکی و مارلو فِراری)

لینک

لینک خارجی